„Können wir die Pause heute kürzen oder ganz weglassen und früher Schluss machen?“ – mit dieser Frage werde ich manchmal schon begrüßt, bevor ich „Guten Tag“ sagen kann. In meinen Anfangsjahren als Trainer habe ich mich darauf immer wieder eingelassen. Meist waren es dann keine richtig gelungenen Seminare. Während der langen...
„Du kennst dich doch mit Trainings aus, Harald. Ich wurde in der Firma gefragt, ob ich Einführungsschulungen für neue Mitarbeiter anbieten könnte. Kannst du mir eine Sache sagen, auf die ich dabei besonders achten sollte?“. Diese Frage stellte mir letzte Woche mein Freund Nico bei einem gemeinsamen Abendessen beim Italiener. Tatsächlich kenne...
Toll, welche Möglichkeiten wir für Trainings und Seminare durch die digitalen Entwicklungen in den letzten Jahren gewonnen haben. Gut gemacht können Online-Seminare ein großer Gewinn sein! Lesen Sie hier zwei Praxistipps, die dazu beitragen, dass die Teilnehmenden in Ihren Live-Online-Seminaren viel lernen können. Alle Tipps sind einfach umzusetzen und haben...
"Wie gelingt dir eine realistische Zeitplanung für deine Seminare?". Diese Frage wird mir in den Train the Trainer Ausbildungen häufig gestellt. In der Tat ist es manchmal wirklich schwierig herauszufinden, wie lange einzelne Schritte dauern werden. Einen "normalen" Vortrag kann ich im Vorfeld zuhause vor dem Spiegel halten, die Zeit...
Elf Trainerinnen und Trainer haben am 14. und 15. September ihre Train the Trainer Ausbildung abgeschlossen. Nach einem sechsmonatigen gemeinsamen Weg waren die Meisterstunden der Schlusspunkt der Lernzeit. Jede und jeder hat dazu über die Monate zu einem Seminarthema aus der eigenen Praxis ein Trainingskonzept entwickelt. Und dabei all die...
"Lernwirksame Seminare entwickeln und durchführen - Ein didaktisches Praxisbuch für Ein- und Umsteiger” von Harald Groß ist eine herausragende Ressource für diejenigen, die danach streben, effektive und ansprechende Seminare zu gestalten. Mit seiner tiefgreifenden Erfahrung und seinem intuitiven Verständnis für Didaktik zeigt Groß den Weg zu lehrreichen und gleichzeitig genussvollen...
Möchten Sie, dass sich jeder Lernende oder so viele wie möglich an einer Anfangs-, Vertiefungs- oder Abschlussrunde beteiligen? „Weiter nach rechts“ ist ein ansprechendes Vorgehen, welches alle Teilnehmenden aktiviert und zum Nachdenken anregt. So wird es umgesetzt, zum Beispiel für eine flotte Wiederholungsphase: Fordern Sie die Teilnehmenden auf, über eine Erkenntnis...
„Wie können wir Lernen bestmöglich auslösen?“, um diese Frage geht es im Podcast #069 bei Education Minds von Yvo Wüest. Schon die Frage sorgte im Gespräch für ein wenig Verwirrung. Der Schweizer Gastgeber Yvo Wüest dachte beim Wort „auslösen“ zunächst an den Weg zum Pfandleihaus. Die sprachlichen Hürden zwischen schweizer Deutsch...
Mit denkanregenden Fragen können Sie als Trainer, als Trainerin die Aufmerksamkeit der Lernenden auf das Stoffgebiet lenken. Gut Fragen können bewirken, dass viele Lernende über das Thema nachdenken. Sie können Ausgangspunkt für Dialoge, Erfahrungsaustausch und Diskussionen sein. Die Kunst des Fragens ist im Online-Seminar ebenso gefragt wie im Präsenz-Seminar. In diesem...
Wenn ich selbst – als Lernender – an einem Seminar teilnehme, mache ich immer wieder diese Erfahrung: Besonders viel lerne ich auf zwei Arten. Beide beginnen mit dem Buchstaben Ü: Ich lerne durch üben und durch übertragen. Beginnen wir mit dem Üben: Ganz besonders profitiere ich, wenn ich im Seminar selbst...