Didaktik-Hebel

Wie können Sie bei Ihren Teilnehmenden das Lernen gut auslösen? 44 kleine Antworten auf diese große Frage finden Sie in der neuen Sammlung von Harald Groß.

Mit Hilfe der Anregungen aus der Lehr-Lernforschung können Sie die Qualität Ihrer Seminare und Ihres Unterrichts prüfen und verbessern. Bei der Konzeption, bei der Durchführung. Und in Blick auf Ihre Haltung als Trainerinnen und Trainer.

Für alle Hilfen gilt: „Kleiner Hebel – große Wirkung“.

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