Coaching für Trainer und Dozenten

Neue Energie für den Seminaralltag

Ihre Trainer und Dozenten sind in vielen Rollen gefordert: Als Fachexperte, Didaktiker, Moderator und auch als Mensch. Wer da langfristig exzellent arbeiten will, sollte regelmäßig innehalten und die Arbeit reflektieren. Ermöglichen Sie Ihren Trainern, die Lehrtätigkeit im Coaching zu analysieren, neue Strategien zu entwickeln und Kraft zu tanken.

Methode

Mit einer Themensammlung beginnt das Coaching. Nun kann gezielt ausgewählt werden, woran gearbeitet werden soll. Aus verschiedenen Perspektiven werden Fälle betrachtet, um alternative Handlungsstrategien zu entwickeln. Übungen und Hausaufgaben sichern den Transfer in die Praxis.

Ziel und Nutzen

Trainer und Dozenten, die häufig «Einzelkämpfer» in ihren Seminargruppen sind, haben im Coaching Gelegenheit zum fachlichen Austausch. Professionell angeleitet können sie offen die Herausforderungen des Lehralltags besprechen. Neue Ideen entstehen und mancher Knoten löst sich. Die Trainer und Dozenten kehren mit neuem Elan in ihre Kurse und Klassen zurück.

Inhalte

Die Inhalte des Coachings orientieren sich an den Fällen, Themen und Fragen der Trainer und Dozenten. Mögliche Fragestellungen sind zum Beispiel:

Wie optimiere ich mein Seminarkonzept?
Mit welchen Methoden erreiche ich meine Ziele noch besser?
Welche Regeln gelten in meinen Kursen?
Wie gehe ich professionell mit Störungen um?
Was brauche ich, um gut unterrichten zu können?

Zielgruppe

Ausbilder, Trainer, Referenten, Lehrer, Dozenten, Lehrbeauftragte und Professoren, die ihre Arbeit reflektieren, knifflige Trainingsfragen klären und neue Lust am Lehren und Trainieren entwickeln wollen.

Dauer/Teilnehmerzahl:
Einzelberatung – Dauer und Häufigkeit nach Absprache

Besuchen Sie auch unseren Blog für Lehrer, Trainer, Dozenten und Referenten. Hier gibt es Methodentipps, Literaturideen und aktuelle Anregungen für die Praxis.

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